3+ añosEmparejamiento de cuerpos geométricos y tornillos.
Un set educativo de manipulación que invita a los niños a enroscar y desenroscar piezas geométricas de madera. Diseñado con cabezas de tornillos de vivos colores y bases de madera al natural con roscas internas, es el recurso perfecto para desarrollar la fuerza de agarre, la motricidad fina y el reconocimiento geométrico.
Descripción
Inspirado en la metodología Montessori, este juego de roscas de madera ofrece una experiencia táctil y sensorial única que combina el trabajo mecánico con la asociación de formas y colores.
El set está compuesto por tornillos con cabezas de madera pintadas en atractivos colores (rojo, verde, azul, amarillo) y bases con cavidades roscadas en madera de acabado natural. Cada pieza presenta una figura o volumen geométrico diferente (esferas, prismas, cilindros, hexágonos y formas orgánicas), permitiendo a los niños explorar distintas texturas y contornos mientras descubren cómo hacer encajar y girar cada tornillo hasta fijarlo correctamente.
Su diseño de tamaño adecuado para manos pequeñas garantiza un agarre cómodo y seguro, convirtiéndolo en un material duradero y muy atractivo para el juego libre o guiado.
Valor pedagógico
Desarrollo de la motricidad fina y patrón de muñeca: El movimiento de rotación necesario para enroscar y desenroscar fortalece la musculatura de la mano, la muñeca y los dedos (agarre en pinza y prono-supinación), destrezas clave para la futura escritura y el uso de utensilios diarios.
Coordinación bimanual y mano-ojo: Requiere que el niño sostenga la base firmemente con una mano mientras sostiene y gira el tornillo con la otra, ejercitando el trabajo coordinado de ambos hemisferios cerebrales.
Pensamiento lógico y asociación: Favorece la identificación de patrones, formas geométricas complejas y volúmenes, estimulando el razonamiento al buscar qué tornillo se adapta o enrosca mejor en cada base.
Foco, paciencia y concentración: Enroscar requiere precisión y control del movimiento; este ejercicio pausado promueve estados de atención plena, autorregulación y satisfacción al lograr la meta por sí mismos.
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